寒冬时节，镇守儿童对独自农民工的父母的思念更为浓烈。而在源汇区回答十乡中心小学，这里的镇守儿童的生活却过得有滋有味：想要爸妈了就在网上和父母视频聊天，家里有烦心事了可以向心理老师诉说……学校专门正式成立了“亲情话吧”让镇守儿童和远在他乡的父母沟通交流。日前，记者回到该学校，理解这里的孩子们的自学和生活。

　　想要爸妈了，网上就能见面　　“爸爸，我在学校很好，刚得了一个老师奖励的大红花。”10岁的葛非凡是回答十乡回答十村人，兄妹二人，父母长年在广州打零工，他们兄妹俩追随爷爷奶奶生活。记者回到学校时，小非凡正在和远在广州的爸爸视频聊天。“每周我都要在网上和爸妈说说话，向爸爸汇报学习成绩，这样也好让他们安心。

”“家里怎样啊？爷爷奶奶身体就让吧？我再有一个月就回来了，在家里要带上好妹妹，努力学习啊！”电脑上传到爸爸的担忧。“嗯，安心吧，爸爸，爷爷奶奶身体都好，家里的零用钱也够花的，我和妹妹都很好。

你和妈妈在广州也留意身体啊……”小非凡有点落泪了。　　“亲情话吧”成孩子们的乐园　　“有些孩子较为内向，在课堂上不爱人展现出。可他们对父母的思念却比那些开朗外向的学生更为急迫。

”在该学校兼任语文、心理咨询教学的老师王晓平说道。她讲解，在她的班上，有两三个像葛非凡这样性格内向的孩子，家里父母长期在外地打零工，只只剩爷爷或奶奶照料他们。“平时上完课就回家，不过于讨厌和别的孩子恋情。”王晓平说道，“这样的孩子要更为注意他们的行径，他们必须更好的关心和关爱。

”上半年，学校通过申报、政府统一订购，购买了15套价值30万元的多媒体等设备，正式成立了“亲情话吧”，让孩子们跟父母交流。“我们铺设的是光纤，网速尤其慢，很多镇守儿童常常到这里。每到周五，这里就出了镇守儿童们心灵的乐园。”回答十乡中心学校校长王建广讲解。

　　镇守儿童仍然寂寞　　通过学校定期的组织班里的镇守儿童和父母视频聊天，这些学生的学习成绩也有了显著的提高，也和周边的同学共处得更为亲密了。　　“我班里有一个学生，以前杨家是在课堂上寡言少语，我发问他好几次也不问，同学们和他的关系十分热烈。后来我就专门不作了一次家访，要求每周定期陪他来‘亲情话吧’一趟，让他和父母视频聊天，展开交流交流，慢慢地他的性格仍然那么内向了，学习成绩也有了质的进步。

”王晓平说道。　　在该校正式成立的镇守儿童之家的教室里，记者看见关于镇守儿童的涉及材料装进了好几个盒子。“有专门的心理咨询记录，有‘四杨家家长’的统计资料材料，每周我们还定期的组织镇守儿童观赏杰出动画片、教育电影、新闻节目等。

”该学校一位负责人告诉他记者。　　多媒体观看区、图书借阅区、文体器材区、心灵驿站区……在这个偏僻的小学，有关镇守儿童教育的硬件设施样样应有尽有。　　“这样的良好条件，很大地唤起了镇守儿童们的自学兴趣。

”兼任三年级语文教学的梁杏丽说道，“各种现代化教学手段早已渐渐协助镇守儿童挣脱心理上的阴影，让他们更加悲观开朗了，也让他们确实构建了幸福自学，健康成长。

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